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| 论文名称: |
我国高校啦啦队运动不均衡态势与发展对策研究 |
| 论文分类: |
体育科学论文 |
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| 发布时间 |
2010年07月16日 |
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| 论文关键词: |
我国高校 啦啦队运动 不均衡态势 对策 |
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本文采用调查法、文献资料法、统计分析法等研究方法,以第三届中国学生健康活力大赛暨09年世界啦啦队锦标赛中国选拔赛及历届高校啦啦队竞赛资料为研究对象,对我国高校啦啦队发展状况进行较全面的研究与分析,探索我国高校啦啦队发展不均衡态势及主要影响因素,在此基础上提出相应的对策。研究结果表明:(1)当前我国高校啦啦队竞赛队伍不断发展壮大,运动水平逐步提高,但存在参赛队伍的地区分布及运动技术水平不均衡。(2)高校啦啦队教练员的数量与水平在不断提升,但不同区域的高校存在年龄、性别分布、职称结构、带队年限、进修培训、人数配备及带队经历等方面的明显差异。(3)高校啦啦队运动发展迅速,运动水平明显提高,部分高校啦啦队已列入课程,但在不同学校和地域项目开展、课程开设、队伍组建、训练条件、竞赛活动等方面存在不均衡态势。根据上述的研究结果,通过对专家及教练员的访谈与调研并运用帕累托截集法,揭示了我国高校啦啦队发展不均衡的八大方面的主要因素,即教练员的训练指导水平、啦啦队的普及程度、资金的投入、运动员的选材及来源、项目的运行机制、训练的系统性、领导的重视程度、参加比赛的次数。并对我国高校啦啦队发展不均衡的态势提出改进与提高的相应对策:(1)在管理上更新观念,加强领导,将啦啦队引入高校体育课堂,进入高校的常规赛事,全方位地推广啦啦队运动;充分发挥各省大学生健美操艺术体操协会的作用;引入激励与制约机制,处理好学生运动员的学训关系。(2)在训练上加快啦啦队市场化的步伐,多渠道筹集经费,改善训练设施;加强啦啦队教练员的队伍建设,提高教练员的进修与培训的数量与质量;提高运动员的综合素质,将啦啦队运动引入中学,扩展啦啦队运的后备人才队伍。(3)在竞赛上多举办各级别的比赛,建立运动员技术等级制度,提高竞赛的组织和宣传力度,提高竞赛质量,丰富赛制。(4)在科研上应加强啦啦队运动的科学研究,使我国高校啦啦队运动既能与时俱进又可持续发展。'); Using documentation, investigation and statistics methods, this paper analyzed the situations of the 3rd Health Vitality Contest of Chinese Student, which serves as the 2009 World Cheerleading Championship in Chinese division, and all previous national college cheerleading competitions, aiming at having a good understanding of the imbalanced Chinese cheerleading situations as well as the main factors influencing the imbalance, and also exploring the countermeasures.The analysis reveals the following imbalanced situations. First, although Chinese college cheerleading, as a whole, are developing and their skills are improving, their distribution and skills are uneven; Secondly, the cheerleading have coaches of uneven qualities as they are of d
我国高校啦啦队运动不均衡态势与发展对策研究
|
中文摘要 |
2-3 |
|
Abstract |
3-5 |
|
中文文摘 |
5-8 |
|
目录 |
8-10 |
|
绪论 |
10-20 |
|
一、选题依据 |
10-12 |
|
二、文献综述 |
12-20 |
|
第一章 研究对象与方法 |
20-22 |
|
第一节 研究对象 |
20 |
|
第二节 研究方法 |
20-22 |
|
第二章 结果与分析 |
22-56 |
|
第一节 我国高校啦啦队竞赛状况分析 |
22-35 |
|
一、竞赛发展状况 |
22-23 |
|
二、参赛队伍及参赛人数分析 |
23-25 |
|
三、参赛队教练员原专业分布情况 |
25-26 |
|
四、评判员分布情况 |
26-28 |
|
五、运动员状况 |
28-33 |
|
六、高校历届啦啦队竞赛结果状况 |
33-35 |
|
第二节 我国高校啦啦队师资力量不均衡 |
35-38 |
|
一、年龄、性别 |
35 |
|
二、职称结构 |
35-36 |
|
三、带队年限 |
36 |
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四、教练员配备及带队参赛经历 |
36-37 |
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五、培训情况 |
37-38 |
|
第三节 我国高校啦啦队运动开展不均衡态势状况分析 |
38-44 |
|
一、不同学校和地域开展啦啦队项目不均衡 |
38-39 |
|
二、各高校啦啦队课程开设不均衡 |
39 |
|
三、各高校啦啦队组建情况不均衡 |
39-40 |
|
四、各高校啦啦队训练条件不均衡 |
40-43 |
|
五、各省区高校啦啦队竞赛活动开展不均衡 |
43-44 |
|
第四节 我国高校啦啦队发展不均衡的影响因素分析 |
44-49 |
|
第五节 改善我国高校啦啦队发展不均衡的主要对策 |
49-56 |
|
一、强化高校啦啦队管理的对策 |
49-51 |
|
二、改善高校啦啦队训练条件的对策 |
51-54 |
|
三、完善高校啦啦队竞赛机制的对策 |
54-55 |
|
四、提高高校啦啦队科研水平的对策 |
55-56 |
|
第三章 结论与建议 |
56-58 |
|
第一节 结论 |
56-57 |
|
第二节 建议 |
57-58 |
|
附录1 |
58-64 |
|
附录2 |
64-68 |
|
参考文献 |
68-76 |
|
致谢 |
76-78 |
|
个人简历 |
78 |
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