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| 论文名称： |
ASP校园论坛设计与实现计算机论文 计算机毕业设计 |
| 论文分类： |
ASP毕业设计 |
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| 发布时间 |
2011年01月03日 |
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摘要
在网络飞速发展的今天,Internet成为人们快速获取、发布和传递信息的重要渠道，它在政治、经济、学习、生活等各个方面发挥着重要的作用。众所周知，论坛是当今网络中的知名服务之一。它开辟了一块“公共”的空间供所有用户发表和读取信息，允许用户对自身感兴趣的话题展开讨论，从而起到集思广益的作用。论坛系统的主要功能是：用户交流、用户管理、信息分类及查找等。所以，经过分析,使用ASP+SQL2000的语言来开发本校园论坛。ASP语言具有开发软件的特性，其优点是安全性能高，能减轻客户端浏览器的负担，提高交互速度。而SQL Server2000是一个真正的多用户、多线程SQL2000数据库服务器。
校园论坛系统正是在网络上基于WEB的动态网页，使用ASP作为主体语言，其程序的编写主要采用工具DREAMWEAVER。无需专用客户端即可为用户提供简洁的交流界面，用户通过发贴回帖的方式在论坛中进行交流，结合管理员在线对论坛信息进行实时调整管理的最为稳定的校园交流平台。论坛系统的主要功能是：用户交流、用户管理、信息分类及查找等。
关键字：ASP；校园论坛；动态页面
1引言
当今世界，在Internet飞速发展的二十一世纪的今天，互联网成为人们快速获取、发布和传递交流信息的重要渠道，它在人们政治、经济、生活、学习等各个方面发挥着重要的作用.随着Internet的飞速发展，目前，国内外大部分机关、学校、公司、企业都已经或正在建立自己的论坛.由此可见学生校园论在Internet应用上的地位显而易见，它已成为学校及其它单位信息化建设中倍受人们的重视重要组成部分。
本校园论坛的设计与实现，作为毕业设计这一最后环节是学生完成本专业基础课程、专业课程及实践课程的一次综合性的练习与实践，是检验学生综合运用所学知识解决实际问题的能力，是以本专业知识参加社会工作前的一次模拟训练。通过这次毕业设计，能更深刻地对数据库基础理论和计算机基本知识的理解，提高运用所学习知识解决实际问题的能力.选择本题目在于校园论坛系统是基于WEB网页，无需专用客户端即可为用户提供简洁的交流界面，用户通过发贴回帖的方式在论坛中进行交流，结合管理员在线对论坛信息进行实时调整管理，从而成为最为稳定的校园交流平台。可以提供学习论坛的论坛公告发布、站内发送消息、站内搜索、论坛管理、论坛设置、数据处理、管理操作等功能。
鉴于上述原因，对实现校园论坛的主要使用ASP语言，数据库选择了常用的SQL Server 2000。ASP动态服务器网页是微软公司推出的基于WEB应用的一种脚本语言。目前它仍处于发展初期。提供专有解决方案的ASP正取得成功。开始就系统开发专有解决方案的ASP，其技术性能和可扩展性比传统套装软件更优越。
2概述
2.1开发背景
在二十一世纪的今天，随着互联网技术的迅猛发展，网络给人们带来了很多便利，比如人们借助于网络进行相互交流变得更加方便。因此，交流工具作为互联网中运用最为广泛的通信工具之一。校园论坛系统是基于WEB网页，无需专用客户端即可为用户提供简洁的聊天交流界面，用户通过发贴回帖的方式在论坛中进行学习生活等方面的交流，结合管理员在线对论坛信息进行实时调整管理，从而成为最为稳定的一个虚拟的校园交流平台。可以提供学习论坛的论坛公告发布、站内发送消息、站内搜索、论坛管理、论坛设置、数据处理、管理操作等功能。本毕业设计目的是对一个虚拟系统的设计，学生完成本专业基础课程、专业课程及实践课程的一次综合性的练习与实践，是检验学生综合运用所学知识解决实际问题的能力，是以本专业知识参加社会工作前的一次模拟训练。通过这次毕业设计，能更深刻地对数据库基础理论和计算机基本知识的理解，提高运用所学习知识解决际问题的能力。使开发者在老师的帮助和指导下能运用所学的专业理论知识去解决实际的应用问题。
2.2国内外现状
笔者从有关的文献和网络看,国外一些学校,学术组织和团体机构已经拥有自己的论坛，也就是学生、老师等的一个交流平台。国内的学校，学术组织和团体机构,由于资金的数量相对较少,加之网络服务的薄弱，使得国内的学校，学术组织和团体机构在论坛方面涉及较少。
2.3本课题研究意义
互联网正在融入我们的生活，影响和改变着我们的生活。网络提供给我们的不只是一个获取信息的来源，而且还是一个可以相互交流的空间，校园论坛正是一种供人们进行交流的网络空间。它不受时间和空间的约束，论坛用户可以发表自己的观点，大家一起探讨某个问题。
目前，网上论坛已不是新事物，许许多多的别具特色的论坛在网络上随处可见。为了体现论坛的特色，我搜索各式各样的论坛版面，为了改变网上现存论坛的普遍风格，追加功能，更便于管理，于是开发出一套界面友好美观，易于使用的卡通风格的校园论坛系统。校园论坛系统是一个注册用户登录后能够浏览论坛上的帖子，并且游客能够注册成为用户。论坛注册会员能够修改自己的资料信息，申请版主，发表帖子，让大家积极参与讨论。论坛管理员能够便于管理论坛，包括浏览游客留言，审核留言，对于不健康或是不利于社会稳定的留言能进行删除操作，会员管理以及论坛版主管理等等。
其次，设计并实现本校园论坛目的主要在于在CUIT的老师、学生的学习提供简洁的交流界面，让大家有一个很好的交流。因此，在本论坛中注册了的用户，可以通过发贴回帖的方式在论坛中进行交流，以至增强老师与老师之间、同学与同学之间、老师与同学之间在学习，生活等等方面的交流。因此本论坛的预期的读者是为成都信息工程学院的老师和学生。校园论坛系统操作简便，用户通过发贴回帖的方式在论坛中进行交流，结合管理员在线对论坛信息进行实时调整管理，从而成为最为稳定的校园交流平台。可以提供学习等论坛公告发布、站内搜索、论坛管理、论坛设置、数据处理、管理操作等功能。
3需求分析
近年来，随着互联网技术的迅猛发展，网络给人们带来了很多便利，比如人们借助于网络进行相互交流变得更加方便。因此，交流工具作为互联网中运用最为广泛的通信工具之一。校园论坛系统是基于WEB网页，无需专用客户端即可为用户提供简洁的聊天交流界面，用户通过发贴回帖的方式在论坛中进行学习生活等方面的交流，结合管理员在线对论坛信息进行实时调整管理，从而成为最为稳定的一个校园交流平台。
校园论坛开辟了一块“公共”的空间供所有同学发表和读取信息，允许本学院同学对自身感兴趣的话题展开讨论，从而起到集思广益的作用。因此希望通过本校园论坛，帮助学院在交流方面更好的进行，在有限的成本范围内让所有的同学对交流满意。并形成一个完整的学院交流指标体系，方便学院的所有同学进行过方面的交流。
3.1体系结构
该校园论坛系统采用三层体系结构将应用部分划分为三个逻辑层面，这三个逻辑层如下：
1)用户层（前端）,是论坛用户与论坛应用程序进行交互的端点。在该层用户注册完后随即可以以正常用户登录到论坛的讨论区，在论坛中进行讨论文章的阅读、发表、修改等功能。
2)中间层，它负责处理事务、数据库的访问及其他的核心应用逻辑。中间层可以有效地作为前台用户服务层和后台数据服务和数据存储之间的桥梁。
3)数据库层(后端)，或数据库服务层，该层负责检索和操作在一个或者多个数据存储中存储的数据。可将数据访问和操作分离。
其体系结构的逻辑关系图，如图4-1所示：
3.2系统功能需求
校园论坛系统的功能主要包括以下几个方面：本校园论坛详细介绍了论坛设计方案、后台管理功能。它可以提供校园论坛的论坛公告发布、站内发送消息、站内搜索、论坛管理、论坛设置、用户处理、文章管理、管理员操作等功能。本论坛使用ASP作为主体语言，主要有：用户管理系统、论坛页面管理系统、论坛设置系统、论坛文章处理系统、管理操作系统等。以下是论坛用户功能需求说明：
1)浏览文章
系统提供讨论区下的版面列表,用户选择某一版面之后,显示文章标题列表,选择文章后,显示文章内容与回复内容列表.
与浏览文章相关的页面有index.asp显示版面列表,显示文章列表,显示文章内容和回复内容等程序.
2)搜索文章
论坛为用户提供了几种搜索文章的方式,分别为: 按作者搜索,按标题搜索,按发表的时间搜索,按回复数搜索。
3)发表文章
用户登录后才能够发表文章,因此发表文章时包含了用户的登录功能,若用户没有登录发表文章时,要求用户输入登录信息及文章信息,若用户已经登录,且要求用户输入文章信息.与发表文章相关的页面有post.asp等页面程序。
4)修改文章
进入论坛后，用户在论坛中浏览自己发表的文章时,可以进行登录后，修改文章,修改后记录下该文章的修改。
5)删除文章
用户在浏览自己的文章时,可以单击页面提供的删除链接一删除文章,删除文章需要确认,删除该文章时,所有该文章的回复也将被一同删除。
6)回复文章
用户在浏览某一文章的时,可以进行文章的回复.回复文章也需要登录，如果没有登录，则需要用户登录信息和登录内容，如果已经登录，则且要回复内容。
7)删除回复
删除回复的功能与删除文章的功能类似。用户在浏览自己的文章时,可以单击页面提供的删除链接一删除回复,删除回复需要确认,删除该回复时。
包含资料：源程序+论文（15000字以上）+可执行程序+答辩稿ppt+开题报告+外文翻译
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